En application des orientations de Son Excellence Monsieur le Président de la République, le Ministère de la Formation et de l’Enseignement Professionnels a engagé la concertation sur le dossier ouvert par la réunion Gouvernement / Wali sur la prise en charge de la jeunesse, et a entrepris l’organisation de rencontres au niveau local, régional et national afin d’approfondir la réflexion autour des problématiques liées aux jeunes en formation, à leurs attentes et à leurs visions sur les différents aspects de la formation et des programmes qui l’accompagnent. Les jeunes représentent la richesse de l’Algérie bien plus que les ressources naturelles ne le sont. En effet, ce sont les matières grises et non les matières premières qui font désormais la prospérité et la performance des pays. Tous les Etats modernes ont pris conscience de cela et consacrent des budgets importants à l’éducation et à la formation de leurs jeunesses. Il est vrai que les proportions de jeunes en Algérie constituent parfois des charges assez lourdes mais il faut considérer les budgets consentis à cet effet en tant qu’investissement qui apportera des retombées très positives sur l’avenir du pays pour peu que ces ressources humaines soient bien utilisées. Pour réaliser ces ambitions, la préparation des futurs citoyens dotés de compétences et de performances professionnelles doit se faire durant la période de jeunesse où tous les enseignements sont donnés sur le plan intellectuel, scientifique, technique, professionnel, sportif, culturel et civique.

C’est pour comprendre et combattre ces comportements qu’une large concertation a été engagée avec les jeunes des établissements de formation qui se sont exprimés sur leurs préoccupations et leurs attentes dans le but de les prendre en considération dans les programmes d’action du secteur et en relation avec les autres acteurs concernés par la prise en charge de la jeunesse.

Plus de trois mille six cents (3600) délégués ont pris part aux rencontres qui se sont déroulées dans les wilayas et au niveau régional afin de contribuer à ces programmes par leurs propositions. Au niveau des établissements, ce sont l’ensemble des apprenants qui ont été conviés à participer au débat sur les problématiques de formation et d’activités complémentaires sportives et culturelles. Ils ont apporté leur vision sur les différents programmes que le secteur a mis en place pour la prise en charge de leurs préoccupations qu’elles soient d’ordre pédagogique ou liées aux programmes d’activités annexes. En effet, si le secteur a longtemps concentré ses efforts sur la formation purement technique et professionnelle, il a entrepris ces dernières années un programme de promotion d’activités sportives et culturelles dans le cadre de l’humanisation des établissements de formation et de l’épanouissement personnel des stagiaires notamment à travers les différentes formes d’expression (peinture, littérature, pièces de théâtre….)En plus du programme de réformes et de renforcement de ses capacités que le Ministère de la Formation et de l’Enseignement Professionnels a initié pour améliorer son action sur le plan pédagogique, il a également développé des activités complémentaires à la formation technique qui visent à améliorer les conditions de vie des stagiaires en leur assurant un environnement favorable à leur épanouissement. Aussi fondamentale que la formation technique, cette formation complémentaire permet aux jeunes d’acquérir les compétences de savoirs être nécessaires à leur intégration facile dans la société. Elle permet également d’occuper les tempes libres des jeunes à des activités saines les éloignant des dangers des fléaux sociaux et des risques de récupération par des tendances extrémistes et d’embrigadement. De ce programme particulier on peut citer quelques principales actions dont certaines sont mises en œuvre en collaboration avec les départements ministériels en charge de ces domaines. Le premier axe concerne l’amélioration de l’efficacité et du rendement du système interne de formation par :

Le deuxième axe vise à assurer l’accessibilité de la formation à toutes les catégories de population notamment celles à besoins spécifiques tels les personnes handicapées physiques ; les jeunes en danger moral ; les populations en milieu carcéral ; les femmes au foyer ; les jeunes femmes rurales. Pour l’année 2007, ce sont près de 43 153 jeunes parmi ces populations qui ont suivi une formation dont 2171 handicapés physiques, 1693 jeunes en difficulté morale, 6123 détenus, 14 500 femmes rurales et 18 666 femmes au foyer.

Enfin le cinquième axe que nous évoquerons, dans cette présentation succincte des efforts entrepris par le secteur dans la prise en charge des jeunes en formation, concerne la lutte contre les fléaux sociaux au sein des établissements de formation tels la drogue ; la toxicomanie ; le sida ; le tabagisme ainsi que toutes les autres formes d’atteinte à la santé physique et morale des jeunes. En relation avec les départements ministériels et les organismes concernés (Santé, Travail, Solidarité, Office national de lutte contre la drogue, …) des journées d’information et de sensibilisation sont régulièrement organisées au profit des stagiaires et apprentis.

Toutes ces actions ont été portées à l’ordre du jour des rencontres régionales en vue de leur amélioration et de leur renforcement et ont fait l’objet d’un large débat qui sera élargi lors de la conférence nationale que le Ministère de la Formation et de l’Enseignement Professionnels organise les 16,17 et 18 février2008 au Complexe Olympique Mohamed Boudiaf sur la politique sectorielle de prise en charge de la jeunesse.